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        发挥“五老”优势 创新社会管理 加强青少年教育
        来源:广西壮族自治区防城港市365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score   作者: 广西壮族自治区防城港市365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score    发布时间: 2014/02/13    阅读次数:7653

        发挥“五老”优势 创新社会管理 加强青少年教育

        广西壮族自治区防城港市365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score

        十八大报告提出:“要充分发挥群众参与社会管理的基础作用。党政无法包揽社会管理的全部事务和工作,还必须动员各类企事业单位、基层群众自治组织、人民团体、社会组织等参与社会管理,实现社会管理的共同治理”。社会管理,说到底是对人的服务管理。青少年是一个十分庞大的社会群体,他们的心智不够成熟,自控力差,容易引发一系列恶性事件。近年来,震撼社会神经的云南在校大学生马加爵因泄私愤杀死多名同学;西安音乐学院大三学生药家鑫持水果刀将被自己撞伤的打工女子捅死;还有很多青少年网瘾难戒导致学习成绩下降,辍学、聚众打架斗殴等。说明在当前社会环境下,加强对青少年教育已经成为刻不容缓的社会问题。作为365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score组织和“五老”,我们如何参与到社会管理创新中,对青少年教育如何发挥我们的作用?发挥哪些作用?这些问题都是值得探讨的。我们就发挥365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score和“五老”优势和作用作以下探讨。

        一、发挥365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score和“五老”在建设学校、家庭、社会三结合大教育网络中的特殊优势

        (一)发挥“五老”的人格魅力优势

        各级365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score组织成员中绝大多数是离退休干部,他们都极具人格魅力,不但知名度好、可信度高、说服力强,而且在教育青少年过程中不计报酬、淡泊名利、热情满怀。他们在离退休后,没有失落和退缩,为展现人生的另一种魅力和光彩而服务于青少年的教育工作中,做到了“去留无意、宠辱不惊”。他们在自身的人格修养上,尽量做到“穷则独善其身,达则兼济天下”。他们感受到的是“为善最乐,能忍为安”。我们要充分发挥“五老”的这种人格魅力,形成对青少年的示范和潜移默化作用。

        (二)发挥“五老”的经验威望优势

        积极投入到关心下一代工作的“五老”们,都走过了几十年人生的风风雨雨,经历了各种人生的挑战与磨难,积累了丰富的做人与做事的经验。他们的阅历都是一本本内容丰厚、情调高尚、诲人不倦的宝书。我们要充分发挥 “五老”们对党的事业忠心耿耿,始终相信党的事业在人类历史舞台上会取得最终的胜利的这种对党和社会主义事业的信念、信心和信赖,使其在对青少年进行革命传统教育和思想道德教育中,更具有说服力和感染力。

        (三)发挥“五老”的情感关怀优势

        365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score和“五老”对青少年的关心和爱是一种深远的、广博的大爱,它不同于师爱和母爱,师爱往往表现在课堂上的教与学的活动中,母爱表现在家庭的日常生活中。365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score和“五老”却能站在更高更广的视角上关心下一代的全面发展。他们不但关心下一代今天健康快乐地成长,还关心着他们未来的发展与成就;不但关心他们如何得到爱、享受爱,还关心他们如何懂得珍惜爱、回报爱。365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score组织和“五老”的这种博爱精神,上承党中央和国家对下一代的关爱,下连千百万个家庭与学校对未成年人实施更加理性化、人性化的博爱教育理念。他们为把党的阳光与温暖及时送到因受灾、病痛或自然条件恶劣而受困辍学的少年儿童心中,会不遗余力地为受灾受困的孩子们捐款、捐物、捐智慧、捐爱心。如我市上思县365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score在该县叫安乡农村小学开展 “能帮就帮、合众助学”活动,资助了35位贫困学生。为每名贫困学生争取资助经费500元,还有文具、蚊帐、书包等学习生活用品。同时争取资金32000多元,修缮小学教学楼门窗,采购铁架床20张,电风扇26台,建图书室1个,捐赠图书2000多本,改善了学校的教学和学生的学习、生活条件。我们要充分发挥“五老”博爱精神,使关爱像阳光一样普照每一个青少年的心灵。

        (四)发挥“五老”队伍的政治责任优势

        父母对孩子的耐心教育,是受家庭责任感的驱使,教师对学生的严格要求是受社会责任感的驱使,而积极投向关心下一代工作的365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score组织和“五老”们,却是受到一种强烈的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感的驱使。他们为了使下一代能继承和发扬老一辈革命家的价值观念与奋斗精神,常常会不顾年老体衰,翻山越岭,长途跋涉,深入到边远村镇中小学,给青少年作“革命传统”或“立志成才”的报告。有时深入到“少年犯管理所”、“女子劳动教养所”作“告别昨天,重塑人生”的报告和个别心理辅导,当看到这些服刑人员、劳教人员从报告与交流中深受启发和教育,表示悔改后便深感欣慰并乐此不疲。2010年初我们开始介入网吧义务监督的检查后,让我们大吃一惊,受到强烈震撼,在检查中发现有时在一个网吧就有十几个未成年人进入,而进网吧的在校生占比例也很大,有些还在网吧过夜,一到星期六、星期日就昼夜泡在网吧里,我们查了一个多月都制止不住,怎么得了!我们作为一名老共产党员,应该负责任,怎么能让这些孩子这样下去?不想管也要管了。

        (五)发挥“五老”队伍的客观公正优势

        当前独生子女的家长们对孩子的教育不可谓不呕心沥血,老师们对学生的教育不可谓不尽心尽力,但365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score和“五老”们看到部分学生与老师顶牛、孩子们厌烦家长的唠叨,不满老师的歧视而厌学逃学,从中审视出部分家庭教育和学校教育缺乏一定的信度、力度和效度。这些家长和老师常常只用考试成绩来评价某个孩子将来有没有出息。考分高的被父母视为宝贝疙瘩和班级的精神贵族,考分低的被父母视为“现世宝”(丢人现眼)和班级受歧视对象,痛苦万分,由厌学到厌世者大有人在。为缓解施教者与受教者之间的心理矛盾,为优化未成年人的成长环境,我们组织“五老”进入家庭与学校,开办 “家庭教育讲座”和 “教师职业素质修养”培训班,告诉家长和老师们,要客观公正地评价每一个未成年人,要看到他们身上的特点、优势和长处,并且利用他们的特、优、长,树立起他们生命的支撑力和自信心,才能激发起他们奋发向上的决心和勇气,去自觉规范自己的道德言行举止。如防城镇二小“解烦恼”活动就开展得很好。

        二、发挥365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score和“五老”在建设学校、家庭、社会三结合大教育网络中的特有作用

        (一)发挥“五老”建言献策的参谋作用

        组织365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score和“五老” 队伍,经常深入到家庭、学校、社会各个角落,进行专题调查研究,了解哪些是有利于或不利于青少年健康成长的因素,哪些是来自环境的影响因素,哪些是来自青少年自身个性不良、心态差异的因素,然后将这些调查结果,通过各级365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score向党和政府建言献策,提出合理建议,找到有效的教育途径,使这一组织及其成员成为党和政府推进关心下一代工作的参谋、顾问和助手,也成为青少年成长期望的代言人。

        (二)发挥“五老”协调沟通的桥梁作用

        本来家庭对孩子的期望、老师对学生的期望和社会对青少年的期望是一致的,都希望下一代聪明好学,有理想、有道德、有人品,有积极的人生态度,有乐观向上的情绪情感和坚韧的意志力。但是在具体的细节处,社会、学校、家庭又各有不同的要求和期待。在教育过程中,由于家长和教师在施教内容及施教方式上,自觉或不自觉地存在着非理性化、非人性化的成分,使具有独立个性和人格尊严的青少年难以接受,他们或者消极忍受,或者激烈对抗,使教育的效果下降或抵消,甚至使三方教育主体(学生为学习成长的主体,教师为教育管理的主体,家庭为营造温馨环境的主体)相互埋怨与责难,不能形成合力。我们365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score要组织一批离退休的教育学、心理学、社会学、法学专家到学校、社区、企业,劳教或服刑人员场所,向家长宣讲家庭教育理念,向教师宣讲教书育人理念,向青少年宣讲遵纪守法理念,向社区宣讲优化心灵环境、抵制诱惑的理念,向服刑人员宣讲洗心革面、重新做人的理念。帮助成长中的青少年与他们成长有关的社会,搭起一座又一座心灵的桥梁,连起一条又一条被接纳、被尊重的心灵纽带,使家长、学校和未成年人之间达成相互理解、谅解、包容的良性沟通,形成三者之间的一种默契与合力,这样,青少年便能自觉自愿地扬起生命的风帆,去迎接人生的挑战,去完成一个又一个人生的课题,实现国家和人民对他们的期望。

        (三)发挥“五老”队伍提高效能的导向作用

        365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score和“五老”不论是深入家庭、学校、社区作调查研究,发挥献言献策的作用,还是在青少年与家长、老师、社会之间发挥桥梁和纽带的作用,其核心价值就是要提高家庭教育、学校教育和社会教育的质量和效能,使青少年相信教育、信赖教育、配合教育,并能在这种大教育网络的合力中,使自己的知识、能力、人格水平都得到提升和完善,这是根本,这也正是“党政所急、青少年所需、365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score所能”所涉及的目标任务。为实现这一目标任务,365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score便要组织“五老”为家长、教师、青少年学生作疏导、劝导和指导工作,促使他们各自反省自己,调整思路,在育人重在育心的过程中,实现各自的心理成熟。

        总之在创新社会管理中,要充分发挥365娱乐_彩票365软件是什么样的_nowgoal365live score和“五老”队伍的特殊优势和特有作用,动员广大“五老”投身到为创造与优化青少年健康成长的家庭环境、受教育环境及社会心理环境的利国利民希望工程中去,贡献自己的智慧和力量,从而使社会主义的传统教育、道德教育、人格教育更具中国特色,同时也使活跃在关心下一代教育讲坛上的 “五老”的银发人生更具光彩。

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