近年来，敦煌市坚持把立德树人作为教育的根本任务，深入贯彻落实习近平总书记关于未成年人思想道德建设重要论述和视察甘肃重要讲话精神，以“坚守大漠、勇于担当、甘于奉献、开拓进取”的莫高精神培根铸魂，教育引导青少年“扣好人生第一粒扣子”，让他们在敦煌传统文化和莫高精神熏陶中培育道德情操，坚定理想信念。

一是发挥学校作用，点燃信仰之火。将思政课融入教育教学各环节和全过程，与其他学科有机结合，协同发力、共同育人，把莫高精神融入到各学科教学。充分运用教研组讨论、老教师传帮带、教材教案编写，开发莫高精神专题思政课，深入挖掘莫高精神内涵。结合课后延时服务，组织非遗传承人每周三、周五深入各学校，开展敦煌舞、敦煌曲子戏、敦煌剪纸等非遗项目培训社团活动，引导学生跳敦煌舞蹈、唱敦煌歌曲、剪敦煌飞天等。连续举办5届中小学艺术展演，广大师生将莫高精神融入文艺节目、书法、绘画等作品，展出了莫高工匠、礼赞敦煌等弘扬莫高精神作品。多彩的活动，既丰富了孩子们的文化生活，又传承弘扬了敦煌传统文化。

二是创新宣传模式，厚植传统文化。把敦煌壁画飞天舞改编进校园课间操，全市中小学校课间操跳起敦煌舞。敦煌博物馆以自创的《走进敦煌启蒙绘本》系列读本为教材，走进东街小学进行授课。敦煌研究院与敦煌市4所小学联合，分别在小学高年级组织招募“小小讲解员”，累计选拔160名小学生正式上岗为“莫高窟小小讲解员”。学生们在敦煌传统文化和莫高精神的熏陶下茁壮成长，涌现出全国“新时代好少年”颜智禾，甘肃省“优秀少先队员”安阳、罗琪、杨琦等先进典型。举办“高考学子代言敦煌”活动，2020年以来，为全市高中毕业生赠送《我从敦煌来 我为敦煌代言》系列丛书2800套、11200册，让敦煌学子成为传承弘扬敦煌文化的“火种”，让莫高精神在更大范围传播。敦煌研究院联合腾讯开发的“云游敦煌”小程序，游客通过手机就能游览敦煌莫高窟，打开了敦煌文化传播的新窗口，目前访问量已突破5800万人次，开设的“莫高学堂云课堂”系列课程，让敦煌文化插上互联网的翅膀，飞入青少年心中。 

三是讲好敦煌故事，坚定文化自信。采取主题实践、课堂讲授、现场示范等方法，邀请专业讲师深入各中小学校开展“敦煌文化进校园”主题教育活动，讲述常书鸿、段文杰、樊锦诗等老一辈莫高窟人扎根大漠、艰苦奋斗，择一事而终一生，推动敦煌文化遗产“保护、研究、弘扬”事业持续不断向前发展的巨大成就，帮助师生准确理解把握莫高精神。敦煌市图书馆通过线下线上相结合的方式，先后举办《敦煌文化大讲堂》等敦煌文化公益讲座32期。精心策划组织“讲好敦煌故事”“莫高精神永相传”等主题演讲竞赛、情景体验、读书分享、班团队会等活动，用孩子们喜欢的方式来表达对敦煌文化的感悟与热爱，让孩子们在生动鲜活的故事、可歌可泣的先辈事迹中饮水思源、坚定自信、淬炼灵魂，让丰富多彩的活动成为青少年的热切期盼。

四是用活各类阵地，传承莫高精神。把开展爱国主义教育作为学校每学期的“开学第一课”，以敦煌文化、丝路文化、边塞文化、红色文化等为重点，开发文化修行、科技探秘、户外拓展、励志教育等研学体验项目，以寒暑假、“六一”儿童节等重要时间节点为契机，常态化组织中小学生开展各类研学活动。全市14所研学基地先后被评为“酒泉市中小学生研学旅行基地”；莫高里工匠村“敦煌泥塑、敦煌壁画古法临摹体验”非遗项目课程成功入选港澳青少年内地游学推荐产品，并荣获文旅部推荐的“全国港澳青少年非遗研学游”最佳路线之一；由敦煌研究院文化弘扬部创办的研学品牌—“莫高学堂”，自创办以来，吸引国内外近1000名中小学生参与该研学课程。今年以来，全市各中小学校累计开展各类研学活动70余场次，参与学生1.7万人次，举办“我在家乡说敦煌”文化活动4期，参与高考毕业生200多名。

敦煌市通过多种方式把敦煌文化融入青少年的血脉，让讲好敦煌故事、坚定文化自信、守好文化根脉成为青少年的重要使命，使他们自觉做敦煌文化的传播者、“莫高精神”的弘扬者和践行者。