为进一步丰富青少年儿童假期生活，金塔县关心下一代工作委员会采取社区、学校和部门乡镇三级联动，精心组织开展益德益智、活泼有趣、深受未成年人喜爱的暑期假日活动，让青少年儿童在活动中拓宽视野、强健体魄、陶冶情操、快乐成长，度过一个愉快、健康、安全的暑期。

掌握技能 安全防范

夏季是学生溺水事故的易发期和高发期，为帮助广大学生认识溺水危害，增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力，减少溺水事故的发生，金塔县羊井子湾小学利用主题班（队）会，让学生讲述日常生活中存在的易发生溺水危险地带、水域，主动分析如何避免溺水现象的发生。县科技馆组织开展了“全民防溺水”主题活动，通过PPT播放警示教育片、互动问答、情景演练、动手实践等多种形式向同学们讲述了近年来发生的青少年溺水事故案例，并详细介绍了防溺水“六不”安全知识和落水自救的基本方法，有效提高了青少年学生的安全防范意识。

弘扬文化 增强修养

为了丰富青少年的暑期文化生活，县文化馆开展青少年公益书法培训班，提高青少年艺术修养，增强学习书画的兴趣爱好。培训班通过采取理论和实际相结合的教学方式，从书法的历史渊源到对汉字的审美，从用笔的规律技巧到写字坐姿、握笔方法，全方位向学生进行讲解示范。书法老师耐心细致地从书法入门开始讲起，手把手指导小学员们的书写姿势及运笔方法，学员们专心听讲，认真临摹，在老师的指导下，一笔一划，反复练习，劲头十足。

主题研学  感受自然

为让学生真正在“行走的课堂”中，通过“探究、发现”等学习方式，进一步了解家乡，热爱家乡，金塔县沙漠胡杨林景区组织开展了主题研学活动。孩子们在景区讲解员的带领下，通过趣味游戏、观察植物、手工制作，探索胡杨、红柳、枸杞等荒漠植物的生长特性，了解植物的生存智慧，感受大自然的魅力。

假日课堂  丰富生活

“在假日课堂有很多小伙伴一起玩，不会写的作业可以问老师，老师还会带我们做手工、阅读、下棋，还有丰富多彩的兴趣课，”王晴语小朋友很是开心地说。为解决暑期社区留守儿童和“上班族”子女托管难题，东北街社区开展“情暖童心、乡伴童行”假日课堂，招募了一批暑期回乡大学生志愿者陪伴社区儿童，用细心、热心、耐心辅导孩子们的暑假作业，同时积极组织开展多种形式的兴趣活动，让社区儿童感受到家一样的温馨和社会的温暖。

热爱劳动  感悟精彩

东坝小学少年宫开展暑期社会实践活动，围绕自家田间院落，村组环境卫生组织开展劳动教育，引导学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，动手实践、接受锻炼。通过“做中学”“学中做”，感悟劳动实践带来的乐趣，享受知行合一带来的真谛，引导孩子们更好地亲近自然、爱护环境。

以食为媒  拓展共育

知在课堂、行在课外，生活才是德育学习的主战场！暑假中，金塔县第四中学开展“众厨芳饭菜香”生活实践活动，以食为媒，引导鼓励学生与家长一起做饭，一起用餐，增进家人间的沟通，培养和谐的家庭关系。摘菜、择菜、洗菜、切菜……孩子们忙得不亦乐乎。跃跃欲试的眼神，参差不齐的刀工，战战兢兢打开的燃气炉，认真翻动菜肴的双手，小心翼翼分享的美食，让他们体会到了收获的快乐。一份小菜、一碗手擀面、一盘水饺、一张菜饼……家的幸福味道全都凝聚在这有滋有味的家常饭里。一家人围坐在餐桌前，品尝到的不只是一道菜品，更品味到了孩子们成长带来的幸福与喜悦，感受到家庭的温馨美好。

连日来，金塔县关心下一代工作委员会充分利用图书馆、博物馆、科技馆、社区假日学校、乡村学校少年宫、农家书屋等资源场所，多元化合理设置暑期课堂，针对青少年儿童兴趣、爱好、特长、需求等特点，家校共育、因地制宜开展各类实践活动，实现未成年人暑期实践活动全覆盖，让青少年儿童学有所乐、学有所成，引导和帮助他们度过一个安全、快乐、有意义的假期。